鼯鼠之技是什么結構

目錄索引：
1：成語“鼯鼠之技”的詞條資料
2：梧鼠之技，那是代表什么詞語？
3：經典成語故事 鼯鼠學技
4：鼯鼠學技：這則寓言要告訴我們道理是什么呢？
5：經典成語故事 鼯鼠學技
6：鼯鼠學技：這則寓言要告訴我們道理是什么呢？
7：梧鼠之技 生肖
8：鼯鼠技窮是何意?請詳解!

9：請解釋鼯鼠技窮是之意?!

10：請解釋鼯鼠技窮是之意?!

11：梧鼠之技，那是代表什么詞語？

12：鼯鼠五技而窮 出自哪里

13：鼯鼠技窮是何意?請詳解!

14：梧鼠之技是什么意思?

成語“鼯鼠之技”的詞條資料

成語讀音：wú shǔ zhī jì
成語簡拼：WSZJ
成語注音：ㄨˊ ㄕㄨˇ ㄓ ㄐ一ˋ
常用程度：一般成語
成語字數：四字成語
感情色彩：貶義成語
成語結構：偏正式成語
成語年代：古代成語
近義詞：鼯鼠之丑
成語出處：明·程登吉《幼學瓊林》第四卷：“黔驢之技，技止此耳；鼯鼠之技，技亦窮乎。” 內容來自公益成語網：www.zfbfc.com
成語解釋：鼯：鼠名，形似松鼠，毛多褐色，尾巴很長，前后肢之間有薄膜，能從樹上飛降下來，住在樹沿中，晝伏夜出。比喻丑陋低下的才藝
成語用法：鼯鼠之技作賓語；用于比喻句。

成語“鼯鼠之技”的擴展資料

1. 梧鼠之技，那是代表什么詞語？
【解釋比喻技能雖多而不精，于事無益。同“梧鼠五技”。梧鼠：鼯鼠。 出處《荀子·勸學》：’ 蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。’傳說古時候有一種動物叫梧鼠，它的形狀似兔子，腹旁有飛膜，有點象蝙蝠的翅膀。據說梧鼠的本領很多，可是哪一種也學得不精。鼯鼠利用腹側的膜能做短距離的飛行，卻連房子也飛不過去；它會爬樹，卻爬不高，連樹頂都爬不上去；它也能游泳，卻連小河溝也游不過去；它也會挖洞，卻挖不成能藏自己的洞穴；它也會奔跑，卻跑不過其它的動物，連人都能輕易地追上它。所以由于鼯鼠樣樣都學，卻沒有一種技藝能在危難時救自己的命。荀子很贊賞蚯蚓的風格，它沒有銳利的牙齒，沒有強勁的筋骨，卻能上吃泥土，下飲泉水，這是因為它們做事用心一的緣故。5 示例章炳麟 《駁康有為論革命書》：“嗚呼哀哉！‘ 南海 圣人’，多方善療，而梧鼠之技，不過於五，亦有時而窮矣。”
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2. 經典成語故事 鼯鼠學技
典故田野里有一種小動物，名叫’鼯鼠’，毛色青黃，頭像兔子，尾上有毛。也有人把它叫做’五技鼠’，因為他有五種本領：會飛，會走，能游泳，能爬樹，優惠掘土打洞。但是，它雖然學會了這五種本領，卻一種也沒有精通。說它會飛吧，它還飛不到屋頂；會游泳吧，連一條小河也渡不過去；會爬樹吧，又爬不到樹頂；走呢，還不如人走得快；掘土打洞，還不能把自己的身體掩蓋起來。名義上是學會了五種本領，用起來，卻一樣也不中用。真是’十八般武藝，樣樣稀松。’這怎么能說它有本領呢？
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3. 鼯鼠學技：這則寓言要告訴我們道理是什么呢？
有一則“鼯鼠學技”的寓言，大意說，鼯鼠看見鳥兒飛翔便學飛，看見猿猴上樹就學攀援，看見魚戲學游水，看見田鼠鉆穴學打洞，看見人行學走路。總之，看見什么學什么。其結果，“學五技而終窮”，“能飛卻不能過屋，能己卻不能窮木，能游部不能渡谷，能穴卻不能掩身，能走卻不能先入”。這則寓言向人們揭示這樣一個真理：一個人的精力是有限的，只有集中精力去政指求，才會在某一方面有所突破，有所作為。
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4. 經典成語故事 鼯鼠學技
典故田野里有一種小動物，名叫’鼯鼠’，毛色青黃，頭像兔子，尾上有毛。也有人把它叫做’五技鼠’，因為他有五種本領：會飛，會走，能游泳，能爬樹，優惠掘土打洞。但是，它雖然學會了這五種本領，卻一種也沒有精通。說它會飛吧，它還飛不到屋頂；會游泳吧，連一條小河也渡不過去；會爬樹吧，又爬不到樹頂；走呢，還不如人走得快；掘土打洞，還不能把自己的身體掩蓋起來。名義上是學會了五種本領，用起來，卻一樣也不中用。真是’十八般武藝，樣樣稀松。’這怎么能說它有本領呢？
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5. 鼯鼠學技：這則寓言要告訴我們道理是什么呢？
有一則“鼯鼠學技”的寓言，大意說，鼯鼠看見鳥兒飛翔便學飛，看見猿猴上樹就學攀援，看見魚戲學游水，看見田鼠鉆穴學打洞，看見人行學走路。總之，看見什么學什么。其結果，“學五技而終窮”，“能飛卻不能過屋，能己卻不能窮木，能游部不能渡谷，能穴卻不能掩身，能走卻不能先入”。這則寓言向人們揭示這樣一個真理：一個人的精力是有限的，只有集中精力去政指求，才會在某一方面有所突破，有所作為。
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6. 梧鼠之技 生肖
《荀子·勸學》：’?蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。’　　傳說古時候有一種動物叫梧回鼠，它的形狀似兔答子，腹旁有飛膜，有點象蝙蝠的翅膀。據說梧鼠的本領很多，可是哪一種也學得不精。　　鼯鼠利用腹側的膜能做短距離的飛行，卻連房子也飛不過去；它會爬樹，卻爬不高，連樹頂都爬不上去；它也能游泳，卻連小河溝也游不過去；它也會挖洞，卻挖不成能藏自己的洞穴；它也會奔跑，卻跑不過其它的動物，連人都能輕易地追上它。　　所
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7. 鼯鼠技窮是何意?請詳解!
　　是“梧鼠技窮”。　　“梧鼠技窮”，語出《荀子·勸學》，戰國時學者荀卿在他的這篇名作中，勸導人們要努力學習。他全篇運用了許多生動的比喻，論述關于學習的目的、態度和方法等問題。其中在談到要求一精深、切忌自滿于一知半解的一段中，道：“……螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。”　　螣蛇是一種龍，沒有腳，但能騰云駕霧，飛游空際；而梧鼠雖有五樣技能，實際卻一樣也不行。　　比喻似乎什么都懂一點、而又什么都不高明，就叫“梧鼠之技”、“梧鼠五技”。比喻僅有的一點本領已經使盡，再也沒有別的辦法了，就叫“梧鼠技窮”，和“黔驢技窮”意思相仿。不過“黔驢”還有貌似強大的含義。（參看“黔驢技窮”）　　至于梧鼠究竟是一種什么動物，古來說法不一。有的說梧鼠即鼯鼠，宋朝黃庭堅詩：“五技鼯鼠笑鳩拙”。據《爾雅》：鼯鼠，形似松鼠，尾長，腹旁有飛膜，目前肢之腕起，至后肢跗部而達尾根，能在樹上飛躍。有的說，所謂“梧鼠五技”的梧鼠，其實是鼫鼠，誤寫而作“鼯鼠”，再誤而作“梧鼠”。《說文》就是把鼫鼠稱為“五技之鼠”，并說它的“五技”是：“能飛不能過屋，能緣不能窮木，能游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。”　　但又有人說：鼫鼠豈不就是碩鼠嗎？《詩經·魏風》有《碩鼠》詩：“碩鼠碩鼠，無食我黍……”碩鼠是一種大老鼠，沒有聽說它能飛，更沒有什么“五技”。《古今注》說：“螻蛄，一名天螻，一名螜，一名碩鼠。有五能而不成其技：一飛不能過屋，二緣不能窮木，三沒不能渡谷，四穴不能覆身，五走不能絕人。”不錯，螻蛄確有這五樣技能。原來所謂“五技之鼠”就是螻蛄。這樣，把《古今注》和《說文》的說法結合起來，倒完全可以解釋通了。　　清朝朱駿聲《說文通訓定聲》說：《荀子·勸學》中所謂的“梧鼠”，有人認為是“鼫鼠”，也有人寫作“碩鼠”，但不是《詩經》所說的那種碩鼠。我們不妨加以補充，說成這樣：《荀子·勸學》中的所謂“梧鼠”或“鼯鼠”，應作“鼫鼠”或“碩鼠”，但不是《詩經》所說的碩鼠，而是螻蛄的別名；“五技之鼠”就是螻蛄。
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8. 請解釋鼯鼠技窮是之意?!
　　“梧鼠技窮”，語出《荀子·勸學》，戰國時學者荀卿在他的這篇名作中，勸導人們要努力學習。他全篇運用了許多生動的比喻，論述關于學習的目的、態度和方法等問題。其中在談到要求一精深、切忌自滿于一知半解的一段中，道：“……螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。”　　螣蛇是一種龍，沒有腳，但能騰云駕霧，飛游空際；而梧鼠雖有五樣技能，實際卻一樣也不行。　　比喻似乎什么都懂一點、而又什么都不高明，就叫“梧鼠之技”、“梧鼠五技”。比喻僅有的一點本領已經使盡，再也沒有別的辦法了，就叫“梧鼠技窮”，和“黔驢技窮”意思相仿。不過“黔驢”還有貌似強大的含義。（參看“黔驢技窮”）　　至于梧鼠究竟是一種什么動物，古來說法不一。有的說梧鼠即鼯鼠，宋朝黃庭堅詩：“五技鼯鼠笑鳩拙”。據《爾雅》：鼯鼠，形似松鼠，尾長，腹旁有飛膜，目前肢之腕起，至后肢跗部而達尾根，能在樹上飛躍。有的說，所謂“梧鼠五技”的梧鼠，其實是鼫鼠，誤寫而作“鼯鼠”，再誤而作“梧鼠”。《說文》就是把鼫鼠稱為“五技之鼠”，并說它的“五技”是：“能飛不能過屋，能緣不能窮木，能游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。”　　但又有人說：鼫鼠豈不就是碩鼠嗎？《詩經·魏風》有《碩鼠》詩：“碩鼠碩鼠，無食我黍……”碩鼠是一種大老鼠，沒有聽說它能飛，更沒有什么“五技”。《古今注》說：“螻蛄，一名天螻，一名螜，一名碩鼠。有五能而不成其技：一飛不能過屋，二緣不能窮木，三沒不能渡谷，四穴不能覆身，五走不能絕人。”不錯，螻蛄確有這五樣技能。原來所謂“五技之鼠”就是螻蛄。這樣，把《古今注》和《說文》的說法結合起來，倒完全可以解釋通了。　　清朝朱駿聲《說文通訓定聲》說：《荀子·勸學》中所謂的“梧鼠”，有人認為是“鼫鼠”，也有人寫作“碩鼠”，但不是《詩經》所說的那種碩鼠。我們不妨加以補充，說成這樣：《荀子·勸學》中的所謂“梧鼠”或“鼯鼠”，應作“鼫鼠”或“碩鼠”，但不是《詩經》所說的碩鼠，而是螻蛄的別名；“五技之鼠”就是螻蛄。
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9. 請解釋鼯鼠技窮是之意?!
　　“梧鼠技窮”，語出《荀子·勸學》，戰國時學者荀卿在他的這篇名作中，勸導人們要努力學習。他全篇運用了許多生動的比喻，論述關于學習的目的、態度和方法等問題。其中在談到要求一精深、切忌自滿于一知半解的一段中，道：“……螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。”　　螣蛇是一種龍，沒有腳，但能騰云駕霧，飛游空際；而梧鼠雖有五樣技能，實際卻一樣也不行。　　比喻似乎什么都懂一點、而又什么都不高明，就叫“梧鼠之技”、“梧鼠五技”。比喻僅有的一點本領已經使盡，再也沒有別的辦法了，就叫“梧鼠技窮”，和“黔驢技窮”意思相仿。不過“黔驢”還有貌似強大的含義。（參看“黔驢技窮”）　　至于梧鼠究竟是一種什么動物，古來說法不一。有的說梧鼠即鼯鼠，宋朝黃庭堅詩：“五技鼯鼠笑鳩拙”。據《爾雅》：鼯鼠，形似松鼠，尾長，腹旁有飛膜，目前肢之腕起，至后肢跗部而達尾根，能在樹上飛躍。有的說，所謂“梧鼠五技”的梧鼠，其實是鼫鼠，誤寫而作“鼯鼠”，再誤而作“梧鼠”。《說文》就是把鼫鼠稱為“五技之鼠”，并說它的“五技”是：“能飛不能過屋，能緣不能窮木，能游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。”　　但又有人說：鼫鼠豈不就是碩鼠嗎？《詩經·魏風》有《碩鼠》詩：“碩鼠碩鼠，無食我黍……”碩鼠是一種大老鼠，沒有聽說它能飛，更沒有什么“五技”。《古今注》說：“螻蛄，一名天螻，一名螜，一名碩鼠。有五能而不成其技：一飛不能過屋，二緣不能窮木，三沒不能渡谷，四穴不能覆身，五走不能絕人。”不錯，螻蛄確有這五樣技能。原來所謂“五技之鼠”就是螻蛄。這樣，把《古今注》和《說文》的說法結合起來，倒完全可以解釋通了。　　清朝朱駿聲《說文通訓定聲》說：《荀子·勸學》中所謂的“梧鼠”，有人認為是“鼫鼠”，也有人寫作“碩鼠”，但不是《詩經》所說的那種碩鼠。我們不妨加以補充，說成這樣：《荀子·勸學》中的所謂“梧鼠”或“鼯鼠”，應作“鼫鼠”或“碩鼠”，但不是《詩經》所說的碩鼠，而是螻蛄的別名；“五技之鼠”就是螻蛄。
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10. 梧鼠之技，那是代表什么詞語？
【解釋比喻技能雖多而不精，于事無益。同“梧鼠五技”。梧鼠：鼯鼠。 出處《荀子·勸學》：’ 蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。’傳說古時候有一種動物叫梧鼠，它的形狀似兔子，腹旁有飛膜，有點象蝙蝠的翅膀。據說梧鼠的本領很多，可是哪一種也學得不精。鼯鼠利用腹側的膜能做短距離的飛行，卻連房子也飛不過去；它會爬樹，卻爬不高，連樹頂都爬不上去；它也能游泳，卻連小河溝也游不過去；它也會挖洞，卻挖不成能藏自己的洞穴；它也會奔跑，卻跑不過其它的動物，連人都能輕易地追上它。所以由于鼯鼠樣樣都學，卻沒有一種技藝能在危難時救自己的命。荀子很贊賞蚯蚓的風格，它沒有銳利的牙齒，沒有強勁的筋骨，卻能上吃泥土，下飲泉水，這是因為它們做事用心一的緣故。5 示例章炳麟 《駁康有為論革命書》：“嗚呼哀哉！‘ 南海 圣人’，多方善療，而梧鼠之技，不過於五，亦有時而窮矣。”
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11. 鼯鼠五技而窮 出自哪里
鼯鼠五技而窮 《荀子·勸學》、《禮記·勸學》以及東漢蔡邕《勸學篇》中都提到了一種小動物，叫做“鼯鼠”。這種鼠名字怪怪的，何以稱之為“鼯鼠”，因為它身懷鼯：飛、爬、游、跑、掘。按理說，一只小鼠身懷鼯，實在是難能可貴，但情況恰好相反，蔡邕《勸學篇》中說：“鼯者，能飛不能上屋，能緣不能窮木，能泅不能渡瀆，能走不能絕人，能藏不能覆身是也。”如此看來，這種“鼯鼠”雖然看似本領很多，其實沒有一樣拿得出手，實在是讓人不敢恭維。
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12. 鼯鼠技窮是何意?請詳解!
　　是“梧鼠技窮”。　　“梧鼠技窮”，語出《荀子·勸學》，戰國時學者荀卿在他的這篇名作中，勸導人們要努力學習。他全篇運用了許多生動的比喻，論述關于學習的目的、態度和方法等問題。其中在談到要求一精深、切忌自滿于一知半解的一段中，道：“……螣蛇無足而飛，梧鼠五技而窮。”　　螣蛇是一種龍，沒有腳，但能騰云駕霧，飛游空際；而梧鼠雖有五樣技能，實際卻一樣也不行。　　比喻似乎什么都懂一點、而又什么都不高明，就叫“梧鼠之技”、“梧鼠五技”。比喻僅有的一點本領已經使盡，再也沒有別的辦法了，就叫“梧鼠技窮”，和“黔驢技窮”意思相仿。不過“黔驢”還有貌似強大的含義。（參看“黔驢技窮”）　　至于梧鼠究竟是一種什么動物，古來說法不一。有的說梧鼠即鼯鼠，宋朝黃庭堅詩：“五技鼯鼠笑鳩拙”。據《爾雅》：鼯鼠，形似松鼠，尾長，腹旁有飛膜，目前肢之腕起，至后肢跗部而達尾根，能在樹上飛躍。有的說，所謂“梧鼠五技”的梧鼠，其實是鼫鼠，誤寫而作“鼯鼠”，再誤而作“梧鼠”。《說文》就是把鼫鼠稱為“五技之鼠”，并說它的“五技”是：“能飛不能過屋，能緣不能窮木，能游不能渡谷，能穴不能掩身，能走不能先人。”　　但又有人說：鼫鼠豈不就是碩鼠嗎？《詩經·魏風》有《碩鼠》詩：“碩鼠碩鼠，無食我黍……”碩鼠是一種大老鼠，沒有聽說它能飛，更沒有什么“五技”。《古今注》說：“螻蛄，一名天螻，一名螜，一名碩鼠。有五能而不成其技：一飛不能過屋，二緣不能窮木，三沒不能渡谷，四穴不能覆身，五走不能絕人。”不錯，螻蛄確有這五樣技能。原來所謂“五技之鼠”就是螻蛄。這樣，把《古今注》和《說文》的說法結合起來，倒完全可以解釋通了。　　清朝朱駿聲《說文通訓定聲》說：《荀子·勸學》中所謂的“梧鼠”，有人認為是“鼫鼠”，也有人寫作“碩鼠”，但不是《詩經》所說的那種碩鼠。我們不妨加以補充，說成這樣：《荀子·勸學》中的所謂“梧鼠”或“鼯鼠”，應作“鼫鼠”或“碩鼠”，但不是《詩經》所說的碩鼠，而是螻蛄的別名；“五技之鼠”就是螻蛄。
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13. 梧鼠之技是什么意思?
比喻技能雖多而不精，于事無益傳說古時候有一種動物叫梧鼠，它的形狀似兔子，腹旁有飛膜，有點象蝙蝠的翅膀。據說梧鼠的本領很多，可是哪一種也學得不精。鼯鼠利用腹側的膜能做短距離的飛行，卻連房子也飛不過去；它會爬樹，卻爬不高，連樹頂都爬不上去；它也能游泳，卻連小河溝也游不過去；它也會挖洞，卻挖不成能藏自己的洞穴；它也會奔跑，卻跑不過其它的動物，連人都能輕易地追上它。所以由于鼯鼠樣樣都學，卻沒有一種技藝能在危難時救自己的命。荀子很贊賞蚯蚓的風格，它沒有銳利的牙齒，沒有強勁的筋骨，卻能上吃泥土，下飲泉水，這是因為它們做事用心一的緣故。
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